三角镇举行2019年小学语文阅读教学大赛

高校动态 2020-04-19

三角镇举行2019年小学语文阅读教学大赛

  为交流教育改革经验,突破教改难点,探寻小学语文阅读教学如何反映其丰富性、朴素性、灵活性和实效性,执着聚焦学生语文核心素养的实质课堂,增进教师专业发展,进一步推动语文新课程改革;提高教师的语文课程实行水平, 12月5、6日,三角镇在三角小学和中心小学举办了“三角镇2019年小学语文阅读教学大赛”活动。参与本次活动的有三角镇教育事务指导中心胡石生主任、梁文老师,三角镇小学语文中心教研组的全体成员以及来自镇内各所学校的部分语文教师。

  本次阅读教学比赛的内容是教育部审查通过的语文双册(下册)教科书中的阅读教学内容,明确课目选自。根据镇的涉及拒绝,结合各校的实际情况,参加比赛的都是一些基本功比较扎实,语文基本素养较高,课堂教学能力较强的老师。各参赛教师风格各异,均以饱满的热情投入到此次活动中,严肃的组织教材,积极探索语文阅读的教学方法、精心设计教案。课堂教学紧贴视角独特,教学构想简洁,语言表述精准,反映了新颖的教学理念、坚实的教学基本功和丰厚的学科专业素养。课堂上,学生游览在无聊读者的的课堂氛围里,有辩论与交流、有领悟与体验,使语文课堂充满了生机。

  本次比赛本着公正公平公开原则,评委由各所学校选派一名骨干教师兼任,使得全镇各所小学均有交流学习的机会。再采取评委现场讲课、现场打分的形式展开评比,最终评选中心小学的蔡静芸、光明小学的罗俊媚、沙栏小学的梁敏华等三位老师获得一等奖;三角小学的廖乐诗、四海学校的张孝丽等四位老师取得二等奖;沙栏小学的余燕、蟠龙小学的陈玲娟等七位老师获得三等奖。三角镇教育事务指导中心的胡石生主任为本次比赛做到了精彩的发言,并为参赛教师颁发了得奖证书。

  本次课堂教学比赛活动,既是一次比赛,又是全镇小学语文老师们相互自学,相互促进的机会,旨在探索实施课改拒绝,促进学生语文素养提升的高效课堂教学模式,扎扎实实地积极开展语文读者教学活动,落实双基的同时使学生听得、说道、读、写的语文能力得到培育。

  
  

撰稿单位:三角镇文体教育局

撰稿人:翟红艳

编辑人:梁文


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